unidade 3. ativ 3.10

O que é hiper texto

At. 2.2b e 2.3

O que é hipertexto

Hipertexto é um termo que remete ao texto em formato digital esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo do texto principal que abrem janelas. O hipertexto mais conhecido atualmente e World Wide Web. Ou seja, hipertexto é como se fosse uma colcha de retalhos, um conhecimento que leva até outro.

navegação em hipertexto

At. 2.1

Pesquisando o texto sobre educação inclusiva, percebi que um texto linkado é um texto que vai além do contexto e amplia o conhecimento do leitor, pois através de um tema posso conhecer vários outros assuntos que diversificam o conhecimento do leitor.

Ainda pesquisando no texto sobre educação inclusiva, atenta à diversidade inerente à espécie  humana que busca perceber e atender as  necessidades educativas especiais de forma a promovera aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores a nas relações  família-escola.

Com força transformadora, a educação inclusiva aponta para uma sociedade inclusiva.

Neste pequeno trecho que fala sobre a educação inclusiva, tem vários links, que se clicarmos em um deles nos leva a um novo conhecimento, exemplo: se clicar em humana aparecerá o seu significado, quer dizer que humano é uma pessoa, gente ou homem, é também um animal membro da  espécie de  primata bípede, Homo Sapiens (“homem sábio”, em  latim), pertencente ao gênero  Homo, família Hominidae. Os membros dessa espécie tem o cérebro altamente desenvolvido, com inúmeras capacidades raciocínio abstrato, a  linguagem, a introspecção e resolução de problemas. Essa capacidade mental associada a um corpo ereto possibilitando o uso dos  braços para manipular objetos, para continuar a pesquisa é só clicar em outro link e iremos aprofundar ainda mais nossa pesquisa, como se fosse uma colcha com vários retalhos, é só ir clicando e juntando as informações, ou seja, conhecimento adquirido com a pesquisa, que irá aumentar a nossa capacidade intelectual. 

projeto ecologia

PROJETO ECOLOGIA.

Alunos atendidos; 1º período

Mês: Setembro

Duração: duas semanas

Objetivos:

# conscientizar as crianças sobre importância do meio ambiente.

#Perceber a ligação do homem com a natureza.

#Conscientizar da interferência negativa do homem na natureza.

#Perceber a importância do homem na transformação do meio em que vivemos.

#Ampliar os conceitos sobre a natureza e ecologia.

#Conscientizar sobre aspectos ecológicos.

#Conscientizar para o não desmatamento.

#Conscientizar para a não poluição.

#Pesquisar o ambiente vivemos.

DESENVOLVIMENTO:

*Musica

*Poema

*Historia dramatizada

*Labirinto

*Maquete

*Quebra cabeça.

*Sombras

*Origami

*Artes

*Atividades de matemática

*atividades de Português

*Dramatização

*Elementos da natureza

*Experimento sobre a água

*Máscara

*Painel coletivo

*Atividades com jornais e ou revistas

CULMINÂNCIA:

*Passeata Ecológica.

Pratica do Professor com o uso da Tecnologia

Atividade 1.6

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional.

Diante da necessidade de aprender a aprender, o professor da atualidade tem cada vez mais utilizado recursos tecnológicos com acesso à internet;

A aceitação dos educandos é gratificante;

A maior dificuldade é conquistar o educador para esta realidade, pois alguns tem resistência em relação a pratica educativa com estas tecnologias.

sugestão de aula

Atividade 1.5

Tema: Fases da Vida.

Estratégias Utilizadas: Instigar o aluno para desenvolver as atividades, utilização do material concreto, vídeos, rodas de conversas.

Recursos utilizados:

·         Material humano;

·         Vídeos;

·         Data show;

·         Imagens.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação, conhecimento e desenvolvimento das atividades.

Síntese:

De acordo com a aula observada, os recursos utilizados foi pertinente de acordo com a turma, pois mostrou as várias fases da vida, de maneira lúdica e agradável e que chamou a atenção dos alunos, então pretendo utilizar nas minhas aulas a experiência da professora Amélia Pereira de Porto, pois chamou a atenção dos alunos, é um assunto interessante por que fala do ser humano, das suas fases, que acaba sendo o cotidiano de cada um.

Tecnologia na escola